2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı Matematik DYK Planı, Destekleme ve Yetiştirme Kurslarında öğrencilerin matematik dersindeki akademik başarılarını artırmak, konu eksiklerini gidermek ve problem çözme becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Plan kapsamında konular…
2026-2027 eğitim öğretim yılında uygulanacak Matematik Dersi Çerçeve Yıllık Planları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan güncel öğretim programları doğrultusunda hazırlanarak öğretmenlere eğitim sürecinde rehberlik etmektedir.…
Matematik Okul Temelli Planlama (OTP), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) kapsamında öğretmenlerin müfredat esnekliğini kullanarak öğrencilerin akademik ihtiyaçlarına, yerel imkânlara ve bölgesel gereksinimlere uygun eğitim süreçleri tasarlamasını sağlayan stratejik bir…
2026-2027 eğitim öğretim yılında uygulanacak Seçmeli Matematik ve Bilim Uygulamaları Yıllık Planları, öğrencilerin matematiksel düşünme, bilimsel araştırma, problem çözme ve sorgulama becerilerini geliştirmeyi amaçlayan önemli bir rehber niteliği taşımaktadır. Millî…
Öğrencilerin akademik başarısının artırılması, okula uyumunun desteklenmesi ve sosyal-duygusal gelişiminin sağlıklı bir şekilde sürdürülebilmesi için okul ile aile arasındaki iletişim büyük önem taşımaktadır. Öğretmenlerin öğrenciyi okul ortamındaki gözlemleri ile velilerin…
Okullarda eğitim ve öğretim faaliyetleri yalnızca sınıf içerisinde gerçekleştirilen derslerle sınırlı değildir. Öğrencilerin akademik, sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla yıl boyunca çeşitli geziler, yarışmalar, turnuvalar, sosyal etkinlikler, bilimsel…
Öğrenciyi daha yakından tanımak, eğitim sürecini yalnızca akademik başarı üzerinden değil; ilgi, yetenek, ihtiyaç ve bireysel özellikleriyle birlikte değerlendirmek açısından büyük önem taşır. Öğrenci Bilgi Formu; öğrencinin kişisel ve ailevi…
2026-2027 eğitim öğretim yılı, ortaokul matematik öğretiminde önemli bir dönüşümün tamamlandığı bir dönem olacaktır. Bu yılla birlikte 5, 6 ve 7. sınıflarda TYMM (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli) doğrultusunda hazırlanan yeni…
Yeni eğitim-öğretim yılının ilk haftası, şube rehber öğretmeninin sınıf içi düzeni ve dönemin genel dinamiklerini inşa ettiği en kritik uyum sürecidir. Bu ilk günlerde; öğrencilerin fiziki ihtiyaçları ile sınıf içi…
Öğretmen dosyası; eğitim-öğretim sürecinin planlı, düzenli ve mevzuata uygun şekilde yürütüldüğünü gösteren önemli bir belgedir. Bu dosya, öğretmenin yıllık çalışmalarını, ders planlarını, ölçme-değerlendirme uygulamalarını ve mesleki sorumluluklarını sistemli bir biçimde…