2026-2027 eğitim öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) kapsamında Fen Bilimleri derslerinde öğrenme sürecinin daha planlı, öğrenci merkezli ve beceri odaklı yürütülmesi büyük önem taşımaktadır. Yeni öğretim…
TYMM Günlük Plan 2026-2027, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda derslerini planlamak isteyen öğretmenler için hazırlanmıştır. 2026-2027 eğitim öğretim yılında ortaokul 5, 6 ve 7. sınıflarda uygulanacak program kapsamında…
Matematik dersleri, ortaokul seviyesinde soyut düşünme becerilerinin geliştiği en kritik alanlardan biridir. İyi hazırlanmış bir günlük plan, öğrencilerin konuyu kolayca anlamasına, derse aktif katılım sağlamasına ve öğrenilen bilgileri…
2026-2027 8. sınıf matematik, öğrencilerin Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavına hazırlandığı, önceki yılların tüm konularının birleştiği ve Kareköklü İfadeler, Olasılık, Üçgenler, Dönüşüm Geometrisi gibi ileri düzey konuların işlendiği…
2026-2027 7. sınıf, matematiksel soyutlamanın derinleştiği, Tam Sayılar, Rasyonel Sayılar, Cebirsel İfadeler ve Denklemler gibi lise matematiğinin temelini oluşturan konuların işlendiği en kritik dönemdir. Bu aşamada, öğretmenler için…
2026-2027 6. sınıf matematik, öğrencilerin yeni ve daha karmaşık konularla (kök-yaprak gösterimi, çarpanlar katlar, ondalık gösterim, olasılık, oran-orantı, cebirsel ifadelerin temelleri) tanıştığı, ortaokul matematik müfredatının kilit noktasıdır. Bu…
2026-2027 5. sınıf, öğrencilerin ilkokuldan ortaokula geçiş yaptığı, matematik dersinin temellerinin daha sağlam atıldığı kritik bir dönemdir. Bu dönemde matematik günlük planları, hem öğretmenler hem de öğrenciler için…
2026-2027 eğitim öğretim yılında uygulanacak Matematik Dersi Çerçeve Yıllık Planları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan güncel öğretim programları doğrultusunda hazırlanarak öğretmenlere eğitim sürecinde…
Matematik Okul Temelli Planlama (OTP), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) kapsamında öğretmenlerin müfredat esnekliğini kullanarak öğrencilerin akademik ihtiyaçlarına, yerel imkânlara ve bölgesel gereksinimlere uygun eğitim süreçleri tasarlamasını sağlayan…